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海西州出實招建機制多措并舉關心關愛教師
2019-07-31  

近年來,海西州高度重視教師隊伍建設,實施“幸福教師”建設工程,全面落實教師待遇各項政策,妥善解決廣大教師思想、工作和生活中的實際困難與問題,強化對教師在工作和生活中人文關懷和組織關愛,讓全社會維護教師職業尊嚴和合法權益,做到政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷,不斷增強廣大教師的榮譽感、歸屬感、獲得感、幸福感。

一、在提高教師政治地位上給予關愛。在全社會營造尊師重教社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望。建立和規范州級榮譽表彰項目,每兩年召開一次表彰大會。把每年9月份設立為師德師風建設主題月,建立新入職教師宣誓制度,定期舉辦優秀教師事跡報告會,開展“師德楷模”“最美教師”等評選活動,發揮激勵效應。健全把骨干教師培養成黨員,把黨員教師培養成教學、科研、管理骨干的“雙培養”機制。

二、在提高教師工資待遇給予關愛。貫徹執行中小學教師與公務員工資以及規范性津補貼等實際收入同步調整機制,確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。各級政府合力推進政府購買學前教育服務政策,州財政下撥專項資金1200萬元,建立學前教育州、市(縣、行委)按1:1的經費分擔機制,確保政府購買服務幼兒園編外人員工資收入不低于當地社會工資平均水平。教育、人社、財政聯合下發《中小學實施績效工資中提高班主任和寄宿制學校雙崗教師酬金的指導意見》要求,落實班主任和寄宿制學校雙崗教師津貼。

三、在提高教師生活津貼上給予關愛。關心鄉村教師的工作和生活,加強鄉村教師周轉房建設,按規定將符合條件教師納入當地住房保障范圍,鄉村學校建設教師周轉房648套。將教師活動中心、食堂、生活設施和學校周邊水電路改造建設等納入“鄉村振興戰略”建設規劃,優化鄉村教師發展環境。認真落實艱苦邊遠地區津貼等政策,僅2019年為1179名鄉村教師落實補助資金634萬元。為436名原民辦教師落實養老生活補助資金49.8萬元。在組織培訓、職稱評聘、表彰獎勵等方面,按照有關規定向鄉村教師傾斜,鼓勵鄉村教師扎根基層、潛心育人。

四、在教師專業成長上給予關愛。州委、州政府高度重視教師專業成長,每年安排專項資金300萬元,為教師提供更多的學習、培訓機會,給教師量身制定培訓計劃,從而快速提升學校現有教師隊伍的水平。組建“三名”(名教師、名校長、名班主任)工作室,通過發揮名師、名校長、名班主任在教學研究、辦學特色、學校文化建設、班級管理等方面的引領示范輻射作用。實施青藍工程,通過“師徒結對”方式,培養一批青年教師和教學新秀,加速推動中初端人才培養。

五、在教師身心健康上給予關愛。建立健全教職工代表大會制度,保障教師參與學校決策的民主權利。健全完善學校“工會之家”,保障教職工各項合法權益。推行優秀教師外出療養制度,州本級每年組織100名優秀教師外出療養。建立教師享受“通廉航空”、海西旅游景區免門票優惠政策。落實教師體檢制度、鄉村教師榮譽制度、節日慰問制度。對發生重大變故(大病、病故等)的教職工進行必要的救助和慰問。結合元旦、春節、教師節等重要節慶日開展送溫暖活動,關心慰問困難教師。每年安排專項經費10余萬元,慰問優秀教師、貧困教師60余名,幫助教師解決實際困難。

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